“我有一个，美丽的愿望，长大以后能播种太阳...”早上九点，长沙县春华镇武塘小学的教室里不时传来阵阵欢快的歌声，来自我院“播撒艺术的种子”文化志愿服务者钟晴燕老师正在教孩子们唱歌，灿烂的笑容挂在孩子们的脸上。
大二暑假期间，在湖南省文化馆实习的钟晴燕老师了解到该文化志愿服务项目后，就报名参加“播撒艺术的种子”公益活动，到如今已经是第七个年头，钟晴燕的身份也由大学生成了大学教师，但是，为农村孩子点燃艺术梦想的坚守，一直没有改变。
2023年暑假，钟晴燕来到长沙县武塘村，用自己的专业特长，给这里的孩子们带去生动的音乐课堂的同时，更是给他们种下了一颗艺术的种子。
“播撒艺术的种子”音乐课堂
没有现成的教具，为了加深学生对节奏的认识，掌握音高的概念，钟晴燕搭配杯子和8音筒等音乐道具进行教学。她运用了柯达伊手势和奥尔夫打击乐器，帮助学生掌握音高的概念，并通过耳熟能详的儿歌进行打击乐练习，以帮助他们更好地掌握音高范围。
经过钟晴燕一个星期训练，孩子们在学得无意、学得乐意、学得随意的环境中掌握音乐知识，学习音乐的技能，体验音乐的快乐，从不能唱完一整首歌到可以唱《种太阳》《强国一代有我在》等五六首歌曲，他们在音乐的海洋中遨游，长沙县武塘小学“2023年暑假临时合唱团”有了雏形。
钟晴燕表示，2017年大二第一次参加文化志愿服务活动时,很忐忑。那年她一个人负责平江的一个乡村志愿服务点。在为期一周文化志愿服务活动中，教会了孩子们认识乐谱、学习歌曲。晚上学生们带她在村子里散步，骄傲告诉大家“看呐，这是我们的音乐老师”。音乐给孩子们带来开心、快乐，我就觉得所有的付出都是值得的。
“我也是一名农村孩子，我从小就喜欢音乐，参与湖南省文化馆“播撒艺术的种子”偏远地区留守儿童艺术帮扶计划文化志愿行动，也是我的圆梦之行。因为一群支教的大学生，我才会坚定自己的音乐梦想。希望播撒下艺术的种子，希望永葆初心，做学生希望遇见的好老师”。钟晴燕说。
父母常年在外务工的石文婷小朋友，一直是和爷爷奶奶生活在一起，每次想爸爸妈妈的时候，音乐就是她最好的伙伴。今年暑假在上了钟晴燕老师的音乐课后，她腼腆却坚定地告诉钟老师：“长大后我要成为音乐家，也要像您一样帮助别人学习音乐。”
长沙县春华镇武塘村党总支副书记罗利蓉说：“非常感谢志愿者老师们为我们武塘小学的学生们带来了一场精心设计的‘点单式’艺术培训。让小朋友们有一个非常温暖的假期，在这里不仅培养的他们兴趣爱好，也为他们打开了一扇学习艺术的窗口，使艺术的‘种子’在他们心里生根发芽、开花结果”。
钟晴燕与武塘村留守儿童合影
“播撒艺术的种子”偏远地区留守儿童艺术帮扶计划文化志愿行动是湖南省文化馆组织开展的一项品牌公益文化活动，于2014年在湘西十八洞村启动，以关爱偏远山区留守儿童为工作重点，以艺术培训、文艺演出、展演展览为载体，为贫困山区的留守儿童送去高质量的艺术课，在孩子们的心灵深处种下艺术的种子。10年，1500多名文化志愿者，深入全国25个县，行程上万公里，为8000多名偏远地区留守儿童送去万堂艺术课……这串数字背后是怀揣艺术、跋山涉水的文化志愿者与渴望艺术、翘首以盼的孩子的双向奔赴。
湖南省文化馆馆长叶伟平表示：“播撒艺术的种子”偏远地区留守儿童艺术帮扶文化志愿行动通过省、市、县、乡、村五级联动的形式，创立了面向农村、学校和特殊群体的文化志愿服务新模式，有效整合资源，形成了文化志愿服务合力，对推动公共文化服务均等化和地方特色传统文化传承具有积极意义。
叶伟平介绍，近年来省文化馆不断开拓服务基地，现此项目已覆盖全省乃至全国25个县。这是在新的形势下推动公共文化服务实现高质量发展，深入贯彻落实党中央关于“乡村振兴”的指示精神，进一步加强偏远地区儿童的艺术教育，弘扬文化志愿服务精神的重要工作举措。
“播撒艺术的种子”书法课堂
“播撒艺术的种子”手工制作课堂
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