“兴于诗，立于礼，成于乐。”2025年5月26日晚7时，实训楼2栋的智慧教室中，书声琅琅，学校经典诵读品牌《论语》沙龙第50期活动按时开启。作为学校“大思政”建设的特色依托，该活动采用“师生双主体共学”模式，把典籍研读与价值引导相结合，累计参与学生超万人次。其中，文理支部紧密联系班级电气2401班，积极组织学生参与活动，让“双联五导”工作在《论语》学习中落地生根。
活动现场，师生打破传统课堂的边界，以平等对话的姿态开展研讨交流。在“双联五导”思政育人理念指引下，教师不仅凭借深厚的学术积累和丰富的人生经验，深入解析经典的内涵，更以言传身教的方式，引导学生思考经典背后的价值取向；学生则以青春的视角和创新的思维，为古老智慧注入时代的活力，在思维碰撞中感悟人生哲理。在教学相长的双向互动中实现了传统文化与时代价值的深度交融。
《论语》沙龙现场
为持续深化《论语》经典的学习，学校构建了“四位一体”的育人环境。在知识课堂上，教师系统地阐释典籍的背景和文化精髓；特色课堂通过角色扮演、情景模拟等沉浸式教学方法，让学生亲身感受经典的魅力；实践课堂组织学生参与社区服务，将“仁者爱人”等理念转化为实际的社会担当；网络课堂借助官网“我们一起学论语”栏目，实现线上线下学习的互动融合。此外，师生还共同撰写章句的心得体会，以文字为媒介，加深对经典的理解和感悟。
系列活动开展以来，学生的参与热情持续攀升。在心得体会和征文作品中，许多学生分享了学习《论语》所带来的成长变化。电气2403班的刘朋鑫感慨地说：“‘不怨天，不尤人’让我学会直面学习压力，主动寻找解决问题的方法，现在学习更有动力了。”电气2404班的汪勇璇也表示：“‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’使我在人际交往中懂得取长补短，不断完善自己。”还有学生提到，“己所不欲，勿施于人”帮助自己改善了人际关系；“士不可以不弘毅，任重而道远”则激励着自己勇敢地承担人生使命。
“我们期望通过立体化的创新实践，让《论语》从‘学术经典’转变为‘青年读本’，从‘课堂内容’升华为‘成长方法论’。”相关负责人表示，下一步还将拓展校企共读、大中小学思政一体化等新场景。依托学校的智慧教育平台，开发“经典 AI 导师”等数字化应用，推动传统文化育人向智能化、生活化、社会化方向发展，努力打造具有一定影响力的传统文化育人新典范。
