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校企协同育人才 数智转型促发展—公共管理与服务学院赴湖南金拱门开展“双元育人”专项调研

2025-05-28 21:45:24 来源:公共管理与服务学院 作者:王娟智 浏览量:109

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为贯彻落实国家职业教育改革精神,深化产教融合、校企协同育人机制,523日下午,公共管理与服务学院人力资源管理教研室教师王娟智、陈昌艺赴湖南金拱门食品有限公司开展专项调研。此次调研聚焦企业数智化转型趋势、人力资源岗位需求升级及校企合作模式创新,旨在通过行业深度联动,推动学院人才培养与产业需求精准对接,为区域经济高质量发展注入新动能。

在调研座谈会上,湖南金拱门人力资源经理文利系统介绍了企业发展历程与战略布局。他强调:“数智化工具不仅是管理效率的‘加速器’,更是人才能力的‘筛选器’。未来人力资源从业者需兼具业务洞察力、数据分析力及跨部门协同能力,这对职业教育提出更高要求。”

调研组同步考察了企业组织架构与职业发展通道。金拱门采用“总部—区域—门店”三级管理体系,设立“管理培训生—值班主管—储备经理—区域经理”透明化晋升路径。对此,陈昌艺老师表示:“企业职业通道设计为学院课程模块化改革提供了范本,未来可参照开发‘阶梯式’实训项目,实现教学与岗位进阶无缝衔接。”

随着湖南金拱门未来三年计划在湘新增20家门店,企业对“值班主管”“储备经理”两类岗位需求显著增长,年均招聘规模预计达100人。文经理指出:“两类岗位均要求从业者具备‘技术+业务’双核能力,传统教学模式需向‘场景化实战’转型。”王娟智老师回应:“学院非常愿意同企业共同开发课程,将校内课堂转移到企业,强化学生技术应用与业务融合能力。”

基于调研成果,双方就课程与实训基地共建、聘请企业高管担任产业导师,开设“数智化人力资源管理”系列讲座、教师挂职锻炼达成了初步合作意向。

调研组后续将与企业召开校企合作推进会,进一步落实合作细节。此次访企活动是湖南劳动人事职业学院深化“双元育人”模式的重要实践。未来,学院将持续推进校企资源互通,打造“数智化人力资源管理人才培养高地”,为实施“三高四新”战略提供强有力的人才支撑。

【编辑】公共管理与服务学院通讯员

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